幼儿英语培训机构实地体验报告

少儿英语培训 2018-06-28 51 0




小宝三岁半,先是在幼儿园的延点班里学了一个学期的英语,晚上回家再配合叽里呱啦,突然间好像爱上了英语,经常提问,这个用英语怎么说,那个用英语怎么说。我和老王商量,是不是该给孩子报个英语培训班了?

约了苏州几家专业做幼儿英语的培训机构,试听了其中四家(美*树、天*宝贝、常*藤、瑞*),有的离家近,有的名气大,有的费用低,各有优劣,但总体下来我是不满意的。因为王小宝在一岁时候选早教机构,我们也是试听了十来家才选定了蒙特梭利(早教选择可以参考另一篇文),我们的目的也比较明确:

 

1.合适的教育理念:



我认为培训机构除了专业教英语,更应该有一个清晰,有竞争力的教育理念。教育理念似乎是一个比较玄乎的词,换个说法,教学时,课堂的整体秩序如何?是整齐有序有规则的,或者是活泼亲切活动多的?我试听的几家培训机构基本都比较松散,没有统一的教学理念,教学中遇到冲突,也全凭老师各自发挥。这时候的选机构不如说是选老师。


2.教师应该有教育低龄幼儿的经验。



自己带孩子的都知道,孩子偶尔是天使,却常是小捣蛋鬼,所以有经验有方法的老师难求,尤其现在的培训市场上,每家机构都宣称自己的培训课程是从三岁甚至更低开始,但是实际上,老师的质量却是参差不齐。我们体验的四家机构,只有天*宝贝的外教老师还是不错的,遇到孩子的突发问题,能自然的解决。其他几家的老师方法都比较单一,只会用贴纸、玩具来奖励的方法忽悠,还不一定忽悠的住。

老师的背景我都会咨询下,一般外教都需要国际教学证书,国内的老师是英语专业或者是留学回来的背景,但这只是针对专业方面,但在幼儿教育上,还不够。


3.合理的课程设置。



课程方面,基本五岁以下都是学带玩,或者玩中学的方案,但是我其实不是很喜欢这种玩游戏环节,因为孩子更爱玩,而不是学。要培养他学习的持续性和自发性,没有益处。试听的这几家都是电子屏幕+APP游戏教学的方式,一节课6-8人,效率其实很低的,其中有一家机构只教单词(美*树),没有对话,没看到教材;另外三家都有自己的教材,甚至点读笔、线上的APP,并可以预习课程和复习课程,这点比较完善。毕竟仅靠上课的一个小时是很难保证教学效果的,要高频刺激孩子的记忆。另外我们更希望注重对话,而不是单词,句型比单词更重要(天*宝贝这部分不错)。

另外自然拼读这几年大热,所以每家都配置了部分自然拼读的课程,但有的机构需要两年学完(常*藤),有的机构三年学完(天*宝贝)。但这部分的课程设置都还是比较合理的。其中有一家培训机构比较实在,建议自然拼读可以在中班或者大班的暑假来集训。我们的目标是小学前学完自然拼读。


4.合格的销售团队和管理团队。



说道销售团队必须说下瑞*,名气很大。不知道销售是不是外包出去的,业务压力大,整个人特别焦虑,如果你不能试听完当场报名,简直当场要跳脚。但是他家的老师都还蛮好,口碑也是蛮好的。这样的销售团队我在早教时候也遇到过,明明生源很多,可她们还是很焦虑,太急切。

另外管理团队也要说下,在培训现场的我看到的销售人员人数最多,老师次之,园长或校长压根没见过。周末是课程最多的时候,如果管理团队不跟上,老师没有监督和合理的评价,也是很不合理的。再好的老师,在这种环境也容易松散。

 

因为王小宝以后肯定是走国内高考路线,我们的目标是能激发孩子对英语学习的兴趣,并可以和小学一年级的学习对接起来,做一个良好的铺垫。所以我们考虑就是要三年起步的报名,按照现在平均一年一万多的价格,三年仅英语班的费用接近五万,而且这仅是学前,不得不说现在真是奢侈性教育,所以我们还是希望花点时间找到一家教育理念相近,老师有丰富的幼儿教学经验,课程设置友好,以及该机构有这合格的评价体系与管理团队。可惜,到现在我们还没找到一家。

也许后面我会考虑线上APP的教学方式+寒暑假自然拼读的线下课程,如果有进展,也会与大家分享了。

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